“两学一做”促党建 服务育人见成效_ 全国高校“两学一做”支部风采展示活动_中国大学生在线

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“两学一做”促党建 服务育人见成效

来源 : 湖北省/武汉理工大学/武汉理工大学航运学院机关党支部

类型 : 工作案例

0 34151 2016-10-20 17:15:27

一、主题与思路

     (一)主题:

    “两学一做”促党建  服务育人见成效

    (二)思路:

    按照“学要带着问题学、做要针对问题改”的整体要求,确立了“八学四做两创”模式。坚持把“学”放在首位,领导干部带头学、全体党员参与学、专题讨论交流学、线上线下混合学、正反典型对照学、创新形式助推学、中心辅导重点学、走出校门现场学,精心谋划推进学习教育;将“做”落在实处,秉承“管理育人、服务育人”理念,狠抓更新服务理念、提高服务质量、创新服务载体、完善服务机制四个落实;通过创新学习方法、途径和载体,努力争创“创新型”和“学习服务型”党支部,引导党员立足岗位做贡献,不断推进服务育人型机关党组织建设。

二、实施方法与过程

    (一)以“学”为基,在学深悟透上做文章

   1.领导干部带头学。学院领导把开展“两学一做”学习教育作为一项重大政治任务,坚持先学一步、学在前面。组织关系在机关党支部的院领导带头自觉参加中心组、党支部组织的各项学习教育活动,学习中带头讨论发言,认真开展研讨,以实际行动作出表率,发挥了引领示范作用。

    2.全体党员参与学。党支部严格遵守“党员固定活动日”制度,每周四下午集中组织政治学习和组织生活,结合每月一次的“特色党日”开展“两学一做”学习教育,认真做好会议签到和会议记录,确保全员参与学习。学习中各位支部成员积极踊跃讨论发言,学习气氛热烈,通过讨论,提高了学习效果和收获。

    3.专题讨论交流学。坚持“三会一课”制度,党支部定期围绕规定的专题组织学习讨论,联系个人思想工作工作实际开展交流。组织了以《党章》、《准则》、《条例》、习近平总书记系列重要讲话精神及学校、各单位中心工作、履职尽责作贡献等为专题的学习讨论。将学习教育与贯彻落实学校“十三五”发展规划、推进学校“双一流”建设、做好本科教学审核评估工作、党风廉政建设宣传教育等结合起来,开展讨论交流。

    4.线上线下混合学。借助新媒体优势,利用理工党员网“两学一做”学习教育专栏,开展了党的纪律、党员的八项义务、党员的基本条件、党的基本路线、党的指导思想、党的性质、与时俱进话党章等视频专题党课学习;通过支部QQ群,将“两学一做”学习教育拓展到手机终端,建设指尖上的学习阵地,为党员们搭建了便于互动的学习交流新平台。

    5.正反典型对照学。组织支部党员学习《周恩来的四个昼夜》等先进事迹影片,学习兄弟院系单位的先进典型,引导支部党员汲取正能量,争做合格共产党员。同时,组织观看湖北省正风反腐纪实片《不变的步伐》、《贪途欲海无归路》等警示教育片,从反面典型警醒广大党员时刻绷紧廉政这根弦,筑牢拒腐防变细想防线。

    6.创新形式助推学。借助理工党员网开展“两学一做”学习教育知识测试,组织开展重温入党誓词、接力诵党章、佩戴党徽等各项活动,提高学习兴趣、检验学习效果、强化学习成效、加强党性修养。

    7.中心辅导重点学。支部书记讲授《党章总纲》等专题党课,邀请院党委书记为支部成员重点辅导;组织观看《深入学习贯彻习近平总书记“七一”重要讲话精神》等专家专题辅导报告,结合每次学习重点,支部成员做交流发言,谈学习体会和收获与感想,不断深化学习效果。

    8.走出校门现场学。组织党员走出校门,到党的五大旧址、武昌农民运动讲习所旧址、武汉二七纪念馆、武汉科技馆、武汉市民之家、中山舰纪念馆等革命传统教育基地,现场听取讲解员的讲解教育,通过现场党课增加感性认识,将被动学习转化为主动自觉学习。

    (二)以“做”为实,在贯彻落实上下功夫

    1.更新服务理念。党支部针对建设学习服务型党组织的不足和差距,秉承“育人为本、学术至上”的理念,突出服务育人主题,强化服务育人功能。不断强化党员的责任意识和服务意识,树立“主动服务、热情服务、创新服务”的服务理念,真正将服务的理念深入落实到每一次党组织和党员活动中。在服务理念指导下,不断强化服务意识,把服务中心、服务大局、服务基层、服务师生融入支部工作的各个方面,着力推进党支部工作与教学、科研、育人等中心工作的深度融合,培育和打造党建工作品牌。

    2.提高服务质量。院机关以创建“服务育人型党组织”为目标,认真贯彻落实学校要求,及时完成文件、资料的上传下达,保政令畅通;倡导“热情、细致、周到、高效”的服务理念,不断提高服务质量和师生满意度;执行挂牌上岗制度,严肃上班纪律,严格执行“六不准”;制定了机关服务工作流程、服务承诺、首问责任制等规定、失职追责问责办法,明确岗位职责,强化责任意识,规范办事程序。做到院务公开,增加学院各项工作的透明度。

    3.创新服务载体。党支部强化互联网思维,主动占领网络阵地,利用手机短信、微博微信、QQ 群等网络新媒体,理工党员网“两学一做”学习教育专栏、航运学院党建工作专栏等网络平台,推动党建信息化工作平台和网上服务平台整合,拓宽“两学一做”网络阵地。

    4.完善服务机制。围绕“双一流”建设、十三五规划制定、本科评估、民主决策、学生就业、人才培养、党的建设、文化建设等工作,按照“两访两创”、“师生结对、支部共建”要求,深入各系中心、实验室、教授工作室、研究生工作室、学生课题、寝室、实训基地和行业用人单位开展调查研究,广泛听取意见和建议;健全干部联系服务师生机制,坚持学院领导班子“五个一”联系(系部、教师、班级、寝室、学生)制度,完善辅导员“三联系”(班级、寝室、困难学生)制度,服务师生需求。

三、主要成效及经验

    (一)主要经验

    1.思想重视打基础。党支部和党员思想高度重视,是抓好“两学一做”学习教育的基础。只有思想上重视了,行动上才能跟得上;才会变被动为主动,将“要我学”变为“我要学”,学习教育的效果也会更加明显。

    2.摸清实情是前提。认真开展学习教育的前期调查摸底工作,摸清实情,特别是摸清支部的现状和党员的思想实际,从而有的放矢地开展针对性的学习教育,是确保实现党员学习教育全覆盖、取得学习成效的前提。

    3.周密安排为保障。学习教育中,支部认真部署、周密安排,做好每次学习的充分准备,特别是考虑党员的实际情况,结合党员的思想特点开展学习,是取得良好学习教育效果的保障。

    4.强化宣传营氛围。利用理工党员网、学院网站、QQ工作群、机关支部群等现场渠道和媒体,及时宣传报道“两学一做”学习教育的情况,开展留言和学习讨论,使“两学一做”人人知晓,党员全员参与,积极营造浓厚的学习氛围助推学习进程。

    5.创新方法促学习。学习中,结合新的学习要求和变化了的形势,不断探索创新学习教育的方式方法和途径,特别是利用新媒体的长处来补充传统学习方法的不足,使传统学习方法和利用新媒体互为补充,相互取长补短,使人耳目一新,从而达到学习“入脑入心”的目的。

    6.结合实际求实效。学习教育,要紧密结合党员的思想实际和单位的中心工作,克服学习教育与思想和工作实际“两张皮”和“唯学习而学习” 的现象,将学习教育的要求融入具体的工作需要之中,以学促干,学以致用,学用结合,切实发挥党员的先锋模范作用,让工作成绩的取得来检验学习教育的成效,推动各项工作再上新台阶。

    (二)主要成效

    1.讲政治、有信念,政治思想更合格。一名党员就是一面旗帜,通过“两学一做”学习教育,支部党员的理论素养和党性修养进一步提高,时刻保持共产党人的信仰,不忘初心,对党忠诚,挺起理想信念的“主心骨”,做到在党言党、在党忧党、在党为党、在党爱党,党员的政治思想更加合格。

    2.讲规矩、有纪律,执行纪律更坚定。党员的增强组织观念、服从组织意识、公仆情怀和为民本色进一步增强,严格遵守党的各项纪律自觉性更加坚定;机关工作作风不断改进,各项工作的执行力明显增强,学院师生满意度不断提高。

    3.讲道德、有品行,个人品德更高尚。支部党员精神面貌大为改变,自觉传承党的优良传统,加强党性锻炼和道德修养,积极践行社会主义核心价值观,情趣更健康、道德更高尚,工作活力进一步增强,学院管理的科学化、制度化、规范化、民主化程度全面提升,涌现出人人奋勇争先,个个踏实工作,党员争做表率的良好工作局面。

    4.讲奉献、有作为,发挥作用更突出。支部党员努力践行党的宗旨,敢于担当、勇于负责,在推进学院改革发展稳定中当标兵、做模范,始终保持干事创业、开拓进取的精气神,在推进学校“双一流”建设、本科教学审核评估、十三五规划制定等重点工作中不断立足岗位作贡献。

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