凝心聚力,科研团队建设显成效_ 全国高校“两学一做”支部风采展示活动_中国大学生在线

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凝心聚力,科研团队建设显成效

来源 : 江苏省/江苏大学/江苏大学力学与工程科学系党支部

类型 : 教师党支部推荐展示

0 83 2016-11-27 18:14:10

党的十八大报告提出,要创新基层党建工作,以党的基层组织建设带动其他各类基层组织建设。高校教工党支部是学校最基层的党组织之一,是党联系广大教职工的桥梁和纽带,是党在高等学校教学、科研、管理第一线的战斗堡垒。随着高校科研学术活动的日益增强、学科团队的蓬勃兴起,如何在新形势下形成高校教工党支部与教师教学科研团队建设互促机制和良性互动体系,是高校党建工作面临的一项重要任务。

力学与工程科学系党支部在校院两级党委的关心指导下,紧紧围绕以党建工作促进各项事业发展的主线,加强基层党支部建设,充分发挥党支部在学科建设中的战斗堡垒作用,将党支部建设和教师科研团队建设有机结合,激发党支部的“粘合剂”和“催化剂”以及教工党员的“发动机”和“领头羊”作用,争先创优,凝心聚力,经过不断积极探索和努力奋斗,近年来力学与工程科学系在科研团队建设中取得了显著成绩:连续两年国字号重点项目接连突破;学科每年获批国家基金面上项目,青年科学基金,省自然科学基金等纵向课题10余项,纵向科研经费近500万元。1位教授荣获机械工业科技创新领军人物,1位青年教师获批江苏省特聘教授,2位教授入选江苏省“双创人才”计划,2位青年教师入选江苏省“双创博士”计划。

一、以基层党建促进科研团队人才集聚

1、强化人才意识,发挥党员先锋模范作用

建设一支优秀的教师党员队伍,发挥党员在人才队伍中的先锋模范作用。一是力学系党支部把对党员发展、教育、管理的重点放在解决好党员的理想信念、目的宗旨和保持先进性上。加强对党员进行党性修养及党员标准的再教育,使他们一事当前,首先想到自己是党员,应该树立党员形象,意识到不仅要有高深的学问、先进的技术,而且要有高尚的情操、坚定的信仰。二是加强对现有党员的教育管理工作,针对党员队伍中存在的理想、信念、宗旨淡漠,先锋模范作用发挥不明显等现象,因势利导,结合教学、科研、学习考察、专题学习及主题报告会等组织多种形式,激发广大党员的先进性和自觉性。针对本支部党员们年轻化,专业方向多样化等特点,认真听取他们在生活中、工作中的迷茫与困惑,及时给予心理上的疏导和精神上的支持,让他们重新找到自己的位置,争取更大的专业发展空间。学院成立以来,现已经初步形成了一支以党员为核心,具有创新意识和观念的高素质人才队伍。

    2、营造宽松环境,培育高端青年国际化人才

尊重知识关爱人才是我党一贯的工作作风。一支优秀的学术人才队伍的形成需要一个渐进的过程,一方面需要培养、引进高层次人才,另一方面也需要从整体上形成一个宽松和谐的学术环境,使现有人才得到发展。在学院党委指导下,力学党支部在人才队伍建设中采取了一系列的措施:一是培育良好的舆论环境,鼓励人才冒尖,营造出浓厚的“尊重知识、尊重人才、尊重创造、尊重劳动”的良好氛围;二是培养良好的内部协作环境,整合资源,打造团队,合作研究,形成上下齐心合力,密切配合的良好局面;三是培育良好的外部辐射环境,积极引进高层人才,构筑人才高地。关心青年教师的培养与深造,鼓励青年教师国际交流合作之路,访名校拜名师,瞄准科学前沿,争取多出科技含量高、应用前景广的科技成果,形成高质量创新人才梯队。

二、以基层党建促进科研团队平台建设

1、创新组织构架,形成高效工作机制

在科研团队建设过程中,将党建工作渗透到业务领域,与教学科研紧密结合。选拔优秀党员、学术骨干等担任支部书记、支委,将党支部的凝聚力体现在科研团队的凝聚力上,党员的先进性体现在党员在科研团队的作用和地位上。在此基础上,重视青年科研骨干的培养和发展工作,目前已经发展2人为中共党员。

为了更好地发挥师生党员在科研团队中的模范作用,学院党委创新调整组织设置,改进工作方式。根据工作实际需要,在原本教工党支部基础上,以科研团队为基础重组研究生党支部,并由团队骨干教师担任本团队的研究生支部书记,这一举措如同在团队中建立了教师和研究生的联合党支部,在帮助培养研究生党员的过程中,教师党员也可以得到提高,实现师生良性互动。每位研究生党员分布在不同的科研团队中,支部活动分合有序,团队工作紧密配合。

2、创新工作模式,激发党员先锋模范作用

在高校基层党建与教师教学科研团队耦合建设中存在的问题主要体现在党在团队建设中的政治核心作用弱化,游离于组织外的教师团队发展可持续性不强等方面。支部及时确立了“思想保障-优化结构-积极参与-绩效考核”的思路框架,将党支部建设和科研团队建设进行有机结合,将党组织的思想引领作用与科研团队的业务创新作用进行有机结合,不断抓好党建带团队建设,提升团队建设促党建,使党支部的凝聚力充分体现在教学科研团队的凝聚力上,进一步发挥了党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用。支部还充分利用双周例会、团队研讨及交流谈心等方式,从思想引领到核心价值观,从发展规划到具体工作,从国家需求到个人发展,大家弘扬正气,畅所欲言,形成了良好风尚的支部工作机制。并将支部在学科建设、教学、科研工作是否出色,作为一个重要的衡量标准,加强对支部目标管理情况的检查、评估和考核。这既规范了支部工作,又提高了广大党员参与支部管理的积极性,同时也提高了支部的工作水平,增强了工作效果,发挥基层党支部的保证监督作用,又促进了学科发展。

3、积极科学谋划,努力打造创新科研团队

江苏大学力学学科是江苏省一级重点学科,凝聚了几代力学人的辛勤和汗水。近年来,在学科老党员、学科带头人带领下,在一批年轻党员教师敢于挑战中,他们分析自身支撑与先导学科的特点,科学谋划,高瞻远瞩,精准定位,迎合国家之急需,立足地方经济建设,以项目为依托,多措并举,人人有归属,人人有方向,进一步凝练形成了多个稳定的且处于前沿的特色学科研究方向和科研团队:如智能材料结构中力与多物理场耦合理论及结构损伤/断裂理论、非线性动力学与控制及其应用、微/纳米力学、多尺度力学基础及测试技术、工程结构中的力学问题等。在人才培养、科学研究和社会服务方面成果丰富,经济效益和社会效益显著,在国内力学领域和其他相关领域享有较高的声誉。2015年获批成立校级专职科研机构“结构损伤跨尺度智能检测及评估研究院”。

三、以基层党建促进科研团队彰显成效

1、科研实力综合提高,科研成果成绩显著

连续两年,国字号重点项目接连突破。2015年,由学院院长骆英教授领衔的“智能材料结构中力与多物理场耦合理论及结构损伤/断裂理论”科研创新团队成功获批国家自然科学基金国际(地区)合作与交流重点项目一项,为江苏大学首次获批该类项目。2016年,由毕勤胜教授领衔的“非线性动力学与控制及其应用”科研创新团队成功获批国家自然科学基金重点项目一项。除此之外,近两年,力学学科每年获批国家基金面上项目,青年科学基金,省自然科学基金等纵向课题10余项,纵向科研经费近500万元。申报国家级“高端装备关键结构健康管理国际联合研究中心”,已经通过科技部专家会评,正处在报批过程。

2、教师梯队建设加强,师资队伍结构优化

科研团队的建设,推动了学科内部师资结构调整和资源优化,集中了学科优势和资源,进而形成了相关学科、跨学科团队共享平台、共同申报科研项目的紧密合作关系。近年来,力学学科高端人才引进继续呈良好态势,在引进年轻博士及高端人才的同时,充分考虑了科研团队的薄弱环节和切实需求,以做到良性互补。另外,科研团队统筹安排,实施多项举措进一步提升科研团队师资力量。例如,实施引进的青年博士进实验室制度,鼓励青年教师访名校拜名师等,使科研团队中的青年教师快速成长,在教学科研,服务地方经济方面发挥中坚力量。目前,力学学科已经逐渐形成了年龄结构合理、中青年骨干居多、实力较强的学术梯队,已成长出一批有影响力的学科人才。学科带头人骆英教授荣获机械工业科技创新领军人物称号,结构损伤检测评估技术实验室荣获机械工业机械优秀重点实验室。

3、科研反哺教学,教学质量显著提升

科研团队的成果集聚有力促进了团队党员教师教书育人的理念的更新和对现代教学规律的探索。近年来,力学系教书育人硕果累累。《工程力学》课程为江苏省精品课程,主编教材《工程力学基础》入选国家“十二五”规划教材,1人荣获江苏大学“教学先进个人”荣誉称号,多人获得江苏大学教学成果奖。科研团队中青年教师全部顺利通过助理教学考核,教师教改成绩喜人,“工程力学专业导论混合教学模式探索与实践”等多项教改课题获批立项,年发表教改论文5-6篇。2015年全国周培源力学竞赛暨江苏省力学竞赛成绩优异,其中国家三等奖5人,国家优秀奖9人,江苏省一等奖14人。在2016年第八届江苏省工科基础力学青年教师讲课竞赛中续获佳绩,其中特等奖、一等奖、二等奖各1人。2016年上半年,力学与工程科学系党支部结合本科教学审核性评估和土木工程专业认证,统一思想,凝心聚力,充分发挥了支部的号召力和党员的模范带头作用,使两项工作圆满完成。

  总之,作为高校的基层党组织,在党建工作中需要以创新的意识、精神、思维和坚守,在学科建设及人才培养第一线,充分发挥政治核心作用,积极推进教学、科研、行政管理,促进事业发展的良性循环发展新模式。力学与工程科学系党支部在党建工作实践中实现了以下两个目标:第一,通过党建和团队建设,加强完善了创新平台和团队建设,在实践中凝练了科研队伍,推进了学科的发展,提升了教书育人质量;第二,通过党建和团队建设,锻炼和培养了一批多元化和实用型创新科技人才。

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