一个“80后”与一群“90后”: 新闻传播学院2013级本科生党支部“两学一做”风采展_ 全国高校“两学一做”支部风采展示活动_中国大学生在线

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一个“80后”与一群“90后”: 新闻传播学院2013级本科生党支部“两学一做”风采展

来源 : 湖北省/华中师范大学/2013级本科生党支部

类型 : 学生党支部推荐展示

0 91 2016-12-01 23:26:49

  一、支部概况

  新闻传播学院2013级本科生党支部成立于2013年10月,支部书记由辅导员骆莎担任,支部党员人数共有22人,其中男生党员3名,女生党员19名,男女比例约为1:6。

  2013级本科生党支部成员中,除党支部书记骆莎为“80后”外,其余全部是“90后”党员,其中年龄最大的党员出生于1993年,最小年龄的党员出生于1996年,党员平均年龄为22岁。2013级本科生党支部成员既具有“90后”大学生活泼、时代感强的特点,党员身份的意识又让他们在“两学一做”这一全国性的学习实践教育中,显示出“90后”党员学习的特色,也洋溢出“90后”学生党支部的风采。

  二、活动过程

  (一)基础在学——学党章党规,学系列讲话精神

  1、自学与集体学习理论的有机结合

  2016年以来,在学院分党委指导和支持下,2013级本科生党支部在党支部书记带领下,建立了支部理论小书库,书库内容包含《中国共产党党章》、《中国共产党廉洁准则》、《中国共产党处分条例》、《习近平重要讲话摘编》等,而学校党委组织部专门针对学生党支部汇编的《学习文选》也纳入了党支部学习范围。

  支部小组利用qq、微信等年轻人喜欢使用的社交媒体,每月定期网上讨论一次支部成员自学心得,在此基础上,每月举行支部主题党日活动,将分章节、有章法地学习党章党纪作为支部主题党日活动的“规定动作”,坚持至今,大大提高了支部成员理论水平。


  2、多形式、有层次学习习近平总书记系列讲话精神(以2·19讲话为例)

  2013级本科生党支部对于习近平重要讲话精神的学习,力求多方位进行,层层深入,内化于心。

  学原文:2月19日晚,我院2013级学生党支部认真在学院会议室观看了习近平总书记在新闻舆论工作者座谈会上发表讲话的直播,并专程邀请了学院青年教师党员许永超为大家解读习总书记讲话精神,保证了学习质量,也保证了学习的及时性和有效性。

  听报告:2月—4月,学生支部成员先后学习了专家报告数场,包括邀请学院教师党员张继木作马克思主义新闻观报告,邀请周莉作习总书记2.19讲话学习报告,学习湖北省委专家宣讲团成员的专场报告,通过听取专家学者的认识和解读,学生支部党员们在已有的学习基础上,擦了思想火花,进一步锻炼了支部成员的思维能力和思考精神。

  有研讨:3月,学院分党委召开学生党员干部学习2·19讲话精神的专题研讨,2013级党支部同学十分主动,积极讨论,并结合自己所看、所想、所实践的过程,在会议中发表了高年级学生的有深度的讨论,正如支部成员郑祎敏同学所言:“作为即将踏上实习征程的2013级学生,尤其是党员学生,更应该学习习总书记重要讲话,用于媒体实践锻炼中,作为工作的指导思想和应遵循的原则。”

  谈心得:我院2013级本科生党支部成员学习的收获也通过“微语”、“心得”等方式在学院官网——【信仰之窗】栏目进行展示,及时在学生党员学习习总书记讲话精神队伍中发挥了示范性作用。截至目前,学院官网发表“两学一做”【信仰之窗】栏目稿件27篇。


  (二)关键在做——2013级本科党支部的实践风采

  1、“向优秀的共产主义者致敬”——伏虎山祭英烈

  2016年4月清明,2013级党支部成员在党支书骆莎老师、党务干事李鸿带领下,前往武汉市伏虎山烈士陵园进行扫墓,尤其是对共产主义者的先烈进行了追悼,在祭扫现场,学院2013级党支部成员将手中党旗展开,新入党的成员们宣读了庄严的入党誓词,完成了十分重要的入党仪式,用行动触碰了内心的党性,坚定了党员的信仰。

  2、“寻访桂子山移动党旗——走访离退休老党员”的走访活动全面铺开

  2016年4月——6月,是学院学生党支部用行动践行“两学一做”的集中月,2013级党支部成员与入党积极分子同学,利用专业优势,共同组成了采访团,走访了我校多名离退休老党员,并用文字、声音、图像、图片记录了这一群平均年龄在80岁以上的优秀老党员的光荣事迹,口述文字达5万余字,摄影图片数百张,摄像资料丰富,不仅为学校留下了宝贵的光影资料,重要的是提高了支部成员向合格党员学习的积极性,也增强了支部成员的党性认识。

  3、“四讲四有”支部主题党日活动,促进“两学一做”

  作为“寻访老党员”的后续活动,学院继续在2016年9月——12月举行“四讲四有”专题学习活动,邀请被采访的老党员莅临学院作报告,再开展学生支部主题讨论。2013级党支部成员积极参与其中,并在主题讨论环节踊跃发言,显示出党员风采。

  4、开展志愿服务,践行“90后”党员为人民服务的宗旨

  (1)组织夏天服务队,参加康乐敬老院、红枫幼儿园志愿服务。

  (2)成立“爱新驿站”,与新疆伯勒地区维吾尔族小朋友结对子,书信往来,放飞梦想。

  (3)参加仙桃社会实践,党员挺在抗洪救灾一线,发挥党员模范性作用。

  (4)进准扶贫,走进仙桃贫困县,利用专业特长,用摄像头和相机镜头记录了政府精准扶贫的具体情况,撰写出的调研报告,也体现“90后”党员独特的视野,更体现了我院2013级本科生党支部成员关心人民、关注社会的情怀。

  5、奉献社会,党员为教师送午餐

  在我校教师需中午、下午接连上课无法用餐的困难情况下,我院2013级学生党支部成员主动当起党员志愿者,义务帮助教师带饭,送到教室,不仅体现我院学生尊师重教、爱戴教师的精神面貌,而且用行动彰显了2013级支部党员热心服务的奉献意识。


  三、经验总结

  1、突出了对学科专业特点的遵循。不同学科专业有不同的特点,遵循相应规律,可以做到党性教育与专业教育的有机结合、共同促进。在支部活动设计和实施中,安排马克思主义新闻观报告会,运用“采写编评摄录”专业技能,都是体现了这一原则。

  2、突出了对实践联系理论的强调。实践产生理论,理论解释实践。支部在设计组织活动时,有意识打通“课堂与社会”两个学习场,连接“理论与实践”两个层面,有利于支部党员真学、真懂、真信、真用。

  3、突出了对身边教育资源的整合利用。学校离退休老党员群体是“两学一做”宝贵资源,支部注重对身边教育资源的整合、挖掘、利用,不仅体现了支部善于整合教育资源的能力,也实现了新老党员群体的代际教育、传承、发扬。

  四、实际成效

  1、支部活力明显增强

  支部书记责任意识加强,在“两学一做”中,支部书记体现了核心作用;

  支部班子建设加强,支部委员会定期召开,支部委员进一步接触,共同商讨支部建设和发展,在一定程度上加强了支部委员会的建设效果;

  支部凝聚力增强,严格实行“三会一课”制度,落实党的组织生活,提升了支部凝聚力和战斗力;

  支部党员身份认同感增强,主动开展了如“学习总书记七一讲话精神”、“四讲四有”支部主题党日活动,明确重温入党誓词、阅读党章、集中交党费等环节,并开展特色党日活动,增强了党员的身份认同感和自豪感;

支部创新活力增强, “两学一做”学习教育的形式多样接地气,内容丰富有实效,提升了支部创新活力。

  2、支部成员不断成长

  2016年,支部新发展党员8名。支部成员22人,有7人被推免读研。22名党员共获得荣誉130项,平均每人获6项。获得学术、实践类竞赛奖项24项;发表论文5篇,获得专业类竞赛奖项16项,获得各类表彰共89项。

  3、支部影响力大幅提升

  支部成员多次作为优秀代表,受邀到学院其他年级、其他支部作报告,发挥学生党员朋辈教育作用;支部“寻访桂子山上的移动党旗”活动成果(文字、图片、视频等),通过学院官网、官方微信、官方微博和官方qq的发布,形成学院学生思想政治教育的强大正能量;学院团委学生会以该支部为依托,在全院范围内深入开展 “学身边老党员,做时代新青年”活动,反响热烈。

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